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全国政协委员提议:将小学缩短为5年,高中纳入义务教育

2020-6-11 07:25| 发布者: 张敏洁

摘要: 近日,全国政协委员何丹提出,要缩短基础教育年限,扩大义务教育范围,即把小学六年缩短为五年,把高中纳入义务教育范围。

  5岁进学校,幼儿园3年+小学6年+初中3年+高中3年+本科4年=24岁。

  “3+6+3+3+4”是我国目前的教育阶段。如果学生正常上学,大学毕业,需要19年。如果你攻读硕士学位并在近30年前毕业,你已经进入晚婚年龄。无论男女,你都将面临工作和婚姻的选择。

  近日,全国政协委员何丹提出,要缩短基础教育年限,扩大义务教育范围,即把小学六年缩短为五年,把高中纳入义务教育范围。

  这个建议一提出,就引起了群众的热议。

  近年来,将高中纳入义务教育是一项备受赞誉的提议。现在高考录取率在80%左右,也就是说,1000万考生中,约有800名考生将上大学。

  但是,中考录取率很低。全国平均水平约为50%。也就是说,一半的学生上不了高中,中学属于义务教育。原则上不允许复读。一旦学生不能进入普通高中,他们只能选择进入职业学校或进入社会就业。

  从初中开始,对于毕业后进入职业学校的学生来说,没有“出路”。但直接进入社会的学生基本上是从事另类工作。因此,加强对学生的教育,使他们在未来有更多的选择,是当前的发展方向。

  近年来,代表们经常在两会上提出这个问题,建议缩短教育年限。比如前两年,全国政协委员张力曾提出:“把12年缩短为10年,把小学缩短为5年,把初中缩短为3年,把高中缩短为3年”;12年的教育模式导致年轻人就业较晚,他们在近30年前完成了硕士和硕士学位,使得婚姻和工作难以平衡。

  从客观上讲,把目前的九年义务教育改为十年义务高中教育,缩短两年,可以节约大量的教育资源;虽然增加了一年义务高中教育,但从大局来看,有利于提高国民教育水平。

  就我而言,我更赞成缩短教育时间。在中国,有五四制度,这意味着小学有足够的五年时间。在高中,高三基本上是复习,复习可以完全缩短。对于同班同学来说,缩短时间限制和大家站在同一条跑线上不会对学生产生太大影响。

  让我们看看群众的意见:

  @如小雪:支持小学5年、初中3年、高中2年、高中10年的教育,不要求免费,免费太吓人了。

  @Cluck Cluck:现在高中和初中留出近两年时间复习,完全适应应试教育!缩短学制有利于素质教育。

  @发挥好:应小学5年,取消中考,初中和高中合并5年,实行10年义务教育。

  @奥利:没错。缩短上学年龄,让孩子们在青春期工作,以便结婚。这样,习惯就形成了。在家人的催促下,孩子们将努力工作。你只是在延长你的上学年龄。孩子们三四十岁不工作,他习惯过自由的生活。没有成为剩男剩女才奇怪呢。

  @解读与生活:我们60后有四年的初高中生活,五年的小学生活。1981年,我15岁上大学。宣传工作年龄为19岁。有人质疑那个时代的人会说这很正常。伟大的青年应该在社会实践中。

  根据群众的意见,他们基本上赞成这个建议,这说明这个建议已经赢得了人民的心。

  那么有可能通过这个提议吗?

  分析:根据教育部发布的文件,2020年,高中阶段教育将正式在全国普及。在此基础上,高中短期内不可能纳入义务教育。

  (这里我还推荐一张初中各学科知识点的挂图:

  挂在墙上,孩子们可以随时学习。)

  缩短教育年限也是如此,至少在短时间内是不可能实现的。缩短教育年限的建议已经提出好几年了,但一直没有通过。即使提案通过,试点推广也需要三五年的时间,试点的效果也会达到。

  (这里我还推荐一个小学语文以外各学科知识点的挂图:

  挂在墙上,孩子们可以随时学习。)

  结论:虽然缩短教育时间、将高中纳入义务教育的建议赢得了民众的心,但至少从中国国情来看,近年来难以实现。

  你同意缩短教育时间,把高中纳入义务教育吗?欢迎留言讨论。


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